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 历史教学中爱国主义教育的探
 高考历史科能力考查的趋势与
 

 
历史论文
形象思维与历史教学4994
高三历史单元复习课该怎么上?4974
1994年历史科高考评价报告4957
中学历史学科概念教学之管见4950
素质教育与中学历史教学改革4918
小学历史的“顺向导学”4905
历史教学研究两次鸦片战争比较教授法4896
“全程式”教学法4859
中学历史教科书应注意语言的规范4833
历史教学中的思维品质培养4821
高中世界近现代史教材商榷三则4789
历史教学中培养学生思维能力探略4757
高考历史命题突破思维定势的启示4735
高考复习中心契入延展法4730
随风潜入夜润物细无声——如何认识中学历史教学渗透德育?4725
试论历史教学孕涵在素质教育之中4662
学导法在历史教学中的运用4661
高考历史备考中加强知识点的学习4553
1995年高考历史试题初步评析4541
培养发展历史思维能力的整体教学策略实验4521
论高中世界史教学的全局意识4501
中国古代史复习的思路和方法4457
从感性认识到理性认识的飞跃4437
世界近代史的阶段特征4413
新编高中《世界近代现代史》难教的症结及应对的策略4377
中国古代的民族关系—一《匈奴与秦汉的和战》导读4245
理解历史理论推动历史教改4236
高中课本《中国古代史》(选修)的爱国主义内涵4232
命题研究历史小论文的解题与训练初探4220
改革高中历史课堂教学初探4213
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